ТГУ.Сотрудники

Фещенко Артем Викторович

Публикации

Общее число записей - 59
1 Методические, технологические и организационные аспекты электронного обучения : сборник статей по результатам научно-методической конференции /отв. ред.: М. О. Шепель; редкол.: В. С. Заседатель, У. А. Матюшенко, А. В. Фещенко; ред.: Е. С. Горюнова. ТГУ, 2022. 50 с.
2 Горюнова Е.С., Иванова А.С., Степаненко А.А., Фещенко А.В. Опыт применения инструментов оценки и практик управления качеством электронного обучения (кейс Томского государственного университета). // Открытое образование. 2022. Т. 26, № 4. С. 4‒18. DOI: 10.21686/1818-4243-2022-4-4-18
3 Predicting verbal reasoning from virtual community membership in a sample of Russian young adults / V. Matsuta, A. Feshchenko, P. Kiselev, I.M. Bogdanovskaya [et al] // Heliyon. 2022. Vol. 8, № 6. Art. num. e09664. DOI: 10.1016/j.heliyon.2022.e09664
4 Corrigendum to “Predicting verbal reasoning from virtual community membership in a sample of Russian young adults” [Heliyon 8 (6) (2022) e09664] (Heliyon (2022) 8(6), (S2405844022009525), (10.1016/j.heliyon.2022.e09664)) / V. Matsuta, A. Feshchenko, P. Kiselev, I.M. Bogdanovskaya [et al] // Heliyon. 2022. Vol. 8, № 8. Art. num. e10269. DOI: 10.1016/j.heliyon.2022.e10269
5 Подростки и молодёжь во взаимодействии с Интернет-контентом: междисциплинарное исследование с использованием больших данных / Александрова Ю.К., Гойко В.Л., Фещенко А.В., Петров Е.Ю. [и др.]. Москва: Перо, 2021. 210 с.
6 Суханова Е.А., Осипова Т.Ю., Нагель О.В., Другова Е.А., Велединская С.Б., Фещенко А.В., Даммер Д.Д., Отт М.А., Пак В.Д. Практика управления качеством образования на основе опыта Томского государственного университета (в II частях). Часть I. Инструменты управления качеством образования при переходе к смешанному обучению. Опыт Томского государственного университета / Томский государственный университет. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2021. 87 с.
7 Методические, технологические и организационные аспекты электронного обучения : сборник статей по результатам научно-методической конференции, 12 ноября 2021 г. /отв. ред.: М. О. Шепель; редкол.: В. С. Заседатель, А. В. Фещенко, А. С. Иванова. Томск, 2021. 57 с.
8 Followers of School Shooting Online Communities in Russia: Age, Gender, Anonymity and Regulations / A.G. Peshkovskaya, Y.O. Mundrievskaya, V.L. Goiko, A.V. Feshchenko [et al] // Advances in Intelligent Systems and Computing. 2020. Vol. 1252: Intelligent Systems and Applications. P. 713‒716. URL: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-55190-2_58 (date of access: 15.06.2022). DOI: 10.1007/978-3-030-55190-2_58
9 Литвинова А.Д., Фещенко А.В. Взаимосвязь между академической успеваемостью студентов и их персональной обучающей средой в социальной сети //Initia: Актуальные проблемы социальных наук (24-25 апреля 2020 г.) : материалы XXII Международной конференции молодых ученых. Томск, 2020. С. 152-154. URL: 1 электрон. опт. диск (CD-R).
10 Zhuravleva V.V., Manicheva A.S., Feshhenko A.V., Berestov A.V. Optimization of the algorithm for identifying digital traces of schoolchildren in the Altai Territory //Journal of Physics: Conference Series. 2020. Т. 1615. С. 1-7.
11 Kiselev Pavel, Kiselev Boris, Matsuta V., Feshchenko A., Bogdanovskaia I.M., Kosheleva A.N. Career guidance based on machine learning: Social networks in professional identity construction //Procedia Computer Science. 2020. Vol. 169. P. 158-163.
12 Кашпур В.В., Губанов А.В., Фещенко А.В., Изофатова М.С., Кобенко А.В. Взаимосвязь образовательных достижений старшеклассников и их цифрового следа в социальной сети //Педагогика и просвещение. 2020. № 4. С. 37-51. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=33952 (дата обращения: 20.12.2020).
13 Feshhenko A.V., Kashpur V.V., Gojko V.L., Kabanova T.V., Litvinova A.D. Interrelation between academic performance of students and their personal learning environment in a social network //EDULEARN20 : 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, 6-7 july 2020 : conference proceedings. [Valencia], 2020. P. 4170-4176. URL: https://library.iated.org/view/FESHCHENKO2020INT.
14 Psychological safety of students in social networks: the search for dangerous content and identifying its consumers / Feshhenko A.V., Matsuta V.V., Mundrievskaya Y.O., Peshkovskaya A.G. [et al] // EDULEARN20 : 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, 6-7 july 2020 : conference proceedings. [Valencia], 2020. P. 5228‒5238. URL: https://library.iated.org/view/FESHCHENKO2020PSY (date of access: 15.06.2022). DOI: 10.21125/edulearn.2020.1370
15 Kiselev P.B., Feshhenko A.V., Matsuta V.V., Bogdanovskaia I.M. Career robot for managing college choice //INTED 2020 : 14th international technology, education and development conference, 2-4 march 2020, Valencia : conference proceedings. [Valencia], 2020. P. 3925-3931. USB Flash drive.
16 Кабанова Т.В., Корепанов К.В., Мацута В.В., Можаева Г.В., Фещенко А.В. Моделирование признаков одаренности учащихся по цифровым следам в социальной сети «ВКонтакте» //eLearning Stakeholders and Researchers Summit 2018 : материалы международной конференции : proccedings of international conference, Москва, 5-6 декабря 2018 г. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2018. С. 111-118.
17 Можаева Г.В., Суханова Е.А., Фещенко А.В. Привлечение и удержание университетами абитуриентов с высоким образовательным потенциалом с помощью анализа открытых пользовательских данных социальной сети "ВКонтакте" //Открытое и дистанционное образование. 2018. № 4 (72). С. 52-57.
18 Васюков К.Л., Орлов С.А., Ошева М.С., Фещенко А.В. Университет в поисках своего абитуриента в социальных сетях: маркетинговые и технологические задачи //Гуманитарная информатика. 2018. № 14. С. 67-76.
19 Feshhenko A.V., Gojko V.L., Matsuta V.V., Stepanenko A.A., Kiselev P.B. Modelling of an educational profile of a student by analyzing public user data from social networks //INTED 2018 : 12th international technology, education and development conference, 5-7 march 2018, Valencia : conference proceedings. [Valencia], 2018. С. 640-646. URL: file:///C:/Users/nikolaenkova/Downloads/INTED2018FRONTMATTER.pdf.
20 Коновалова А.Н., Фещенко А.В. Массовый открытый онлайн-курс как образовательный продукт: требования к содержанию, оформлению, продвижению и сопровождению учащихся //Открытое и дистанционное образование. 2018. № 1 (69). С. 32-36.
Учебная деятельность
Научная деятельность
Конкурсная деятельность