ТГУ.Сотрудники

Петрова Галина Ивановна

Публикации

Общее число записей - 91
21 Петрова Г.И. О чем предупреждал нас «Миф о Мидасе» // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2019. № 36. С. 295‒297. DOI: 10.17223/22220836/36/32
22 Смокотин В.М., Петрова Г.И., Гальперина Е.А. Преодоление одноязычного менталитета в Европе в ходе реализации европейского проекта //Язык и культура : сборник статей XXIX Международной научной конференции (16–18 октября 2018 г.). Ч. 2. Томск: Издательский Дом Томского государственного университета, 2019. С. 154-165.
23 Гураль С.К., Петрова Г.И., Травина И.И., Головко О.С. Художественный текст как объект перевода с использованием дискурсивного анализа //Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2019. № 1. С. 10-24.
24 Петрова Г.И. Зачем университет современному миру? Славься, университет! Рецензия на кн.: Славься, университет! Иллюстрированные страницы истории ТГУ // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2019. № 35. С. 324‒326.
25 Антропологические чтения (20 декабря 2018 г.). Материалы V Антропологических чтений аспирантов, магистрантов, студентов философского факультета и Института искусств и культуры НИ ТГУ /под ред.: Петрова Г.И. Томск: [б. и.], 2019. 73 с.
26 Смокотин В.М., Петрова Г.И., Гураль С.К. Роль и функциональное назначение английского языка в самом многоязычном субрегионе мира Меланезии //Язык и культура. 2019. № 46. С. 126-138.
27 Петрова Г.И., Смокотин В.М. Антропологические контексты философии языка //Язык и культура : сборник статей XXIX Международной научной конференции (16-18 октября 2018 г.) Ч. 1. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2019. С. 70-79.
28 Smokotin V.M., Petrova G.I., S.K. Gural`. Sustaining linguistic and cultural balance in multilingual South Africa //Language and Culture. 2018. № 12. P. 34-43.
29 Гураль С.К., Головко О.С., Петрова Г.И. Использование критического дискурс-анализа в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе //Язык и культура. 2018. № 44. С. 167-181.
30 Гураль С.К., Петрова Г.И. Обучение русскоязычному дискурсу иностранных студентов через культуру и образ жизни народов Сибири //Актуальные проблемы и перспективы русистики = Current Trends and Future Perspectives in Russian Studies. Барселона: Trialba Ediciones, 2018. С. 621-633.
31 Гураль С.К., Петрова Г.И. Язык и антиязык: возможности исследования в синергетической парадигме //Языковая политика и лингвистическая безопасность : материалы первого междунар.образовательного форума, посвящ. 100-летию со дня основания Нижегородского гос. лингвистического ун-та им. Н.А. Добролюбова, 26-27 сент. 2017 года, г. Нижний Новгород. Н. Новгород: Радонеж, 2018. С. 160-165.
32 Гураль С.К., Петрова Г.И., Гиллеспи Д., Корнеева М.А. Антропоцентрические науки в образовании /ред.: Э.П. Комарова, А.А. Вербицкий. Воронеж: Издательско-полиграфический центр "Научная книга", 2018. 328 с.
33 С.К. Гураль, Г.И. Петрова, О.С. Головко. Лингвистические аспекты формирования профессионального экологического дискурса и экологического сознания в системе высшего образования //Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2018. № 3. С. 127-138.
34 Гураль С.К., Петрова Г.И., Смокотин В.М. Выразить невыразимое: возможности синергетических усилий лингвистики и философии //Язык и культура. 2018. № 42. С. 6-18.
35 Петрова Г.И., Смокотин В.М. Инвалидность как "инаковость индивидности" в российской культуре и философской антропологии //Язык и культура : сб. ст. XXVIII Междунар. науч. конф. (25-27 сент. 2017 г.). Томск: Издательский Дом ТГУ, 2018. С. 71-80.
36 Смокотин В.М., Петрова Г.И., Гальперина Е.А. Особенности многоязычного опыта Сингапура: сохранение национальной идентичности в условиях государственного статуса английского языка //Язык и культура : сб. ст. XXVIII Междунар. науч. конф. (25-27 сент. 2017 г.). Томск: Издательский Дом ТГУ, 2018. С. 190-202.
37 Петрова Г.И., Васильева И.А. Деньги как условие конструирования современной образовательной субъективности //«Забота о себе» как образовательная практика современного классического университета : сб. ст. и материалов междунар. науч. конф., 24-25 нояб. 2017 г., г. Томск. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2018. С. 105-110.
38 «Забота о себе» как образовательная практика современного классического университета : сб. ст. и материалов междунар. науч. конф., 24-25 нояб. 2017 г., г. Томск /отв. ред.: Г. И. Петрова. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2018. 306 с.
39 Аванесова Е.Г., Агранович В.Б., Гураль С.К., Кириленко Е.И., Кокаревич М.Н., Колодий В.В., Колодий Н.А., Кухта М.С., Петрова Г.И., Сыров В.Н. Современная городская культура: стратегии развития в гуманитарной перспективе /ред.: Петрова Г.И. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2017. 158 с.
40 Smokotin V.M., Petrova G.I., S.K. Gural`. Teaching and learning english as the global language in the education systems of the globalized world //Language and Culture. 2017. № 10. P. 49-63.
Учебная деятельность
Научная деятельность
Конкурсная деятельность