ТГУ.Сотрудники

Краснорядцева Ольга Михайловна

Публикации

Общее число записей - 106
61 Борисанова Д.А., Краснорядцева О.М. Актуализация творческих потенций подростков и молодежи в условиях дополнительного образования: сетевой ресурс //Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2016. № 5 (33). С. 24-33.
62 Краснорядцева О.М., Клочко В.Е. Развитие психолого-дидактических компетенций преподавателей в условиях современного университета //Психологические проблемы образования и воспитания в современной России: материалы IV конф. психологов образования Сибири. Иркутск, 22-24 июня 2016 г. Иркутск: Издательство ИГУ, 2016. С. 168-172.
63 Vitaly E. Klochko, Olga M. Krasnoryadtseva. Developing the Ability to Specify in Pre-School Age as Condition for Forming Problem Sensitivity //Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016. Т. 233. С. 252-258.
64 Краснорядцева О.М. Социально-личностные компетенции как непричинная детерминанта готовности к реализации инновационного потенциала //Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность: сборник статей Международной научно-практической конференции. В 8 частях. Часть 7. М.: ФГБОУ ВО "МГУДТ", 2016. С. 257-262.
65 Клочко В.Е., Краснорядцева О.М. Развитие многомерного профессионального мышления преподавателей исследовательского университета. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2016. 196 с.
66 Краснорядцева О.М. Образовательный опыт развития рефлексии в структуре личностных компетенций студентов, обучающихся менеджменту //Сибирский психологический журнал. 2015. № 58. С. 45-60.
67 Краснорядцева О.М., Ваулина Т.А., Щеглова Э.А. Особенности взаимосвязи общего интеллекта и математических способностей у старшеклассников и первокурсников, выбравших гуманитарный или физико-математический профили обучения //От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: Сборник материалов юбилейной конференции: В 5 томах: Том 1. М: Издательство «Когито-Центр», 2015. С. 238-239.
68 Атаманова И.В., Богомаз С.А., Краснорядцева О.М. Становление профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в условиях исследовательского университета // Психология обучения. 2015. № 9. С. 32‒44.
69 Клочко В.Е., Галажинский Э.В., Краснорядцева О.М., Лукьянов О.В. Системная антропологическая психология: понятийный аппарат //Сибирский психологический журнал. 2015. № 56. С. 9-20.
70 Клочко В.Е., Краснорядцева О.М., Хван Н.В. Индивидуально-психологические характеристики двух типов хронотопической организации жизненного мира человека //Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. Т. 3, № 3(63). С. 148-155.
71 Клочко В.Е., Краснорядцева О.М. Системная антропологическая психология и современная когнитивистика //Научные достижения и перспективы психологии XXI века: материалы научно-практической конференции с международным участием, посвященной 25-летию кафедры психологии и памяти первого заведующего кафедрой профессора С.М.Джакупова. Караганда, 2015. С. 92-99.
72 Краснорядцева О.М., Ваулина Т.А., Клочко В.Е., Щеглова Э.А., Лейкина Роза, Кобзарь К.Е., Куликов И.А., Подойницина М.А., Чучалова О.Н. Общая одаренность и математическая креативность: системно-антропологический контекст. Коллективная монография /ред.: Клочко В.Е. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2014. 156 с.
73 Краснорядцева О.М., Симачева А.И. Проявление феномена "доверие-недоверие" к себе и к другим у молодежи с выраженной активностью в различных жизненных сферах //Психология общения и доверия: теория и практика. Международная конференция 6-7 ноября 2014 г. Сборник материалов. Москва, 2014. С. 367-371.
74 Краснорядцева О.М. Технология психолого-образовательного сопровождения вхождения молодежи в инновационную деятельность: опыт разработки и реализации //Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования: Материалы V международной научно-практической конференции (20-21 ноября 2014 г., Россия, Ростов-на-Дону): в 2 ч. Ч.1. Ростов-на-Дону, 2014. С. 355-360.
75 Интеллектуальный потенциал и инновационная активность вузовской молодежи /отв. ред.: Богомаз С.А., Краснорядцева О.М. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2014. 192 с.
76 Galajinsky E. V., Krasnoryadceva O.M., Malkova I.Yu. Ways of Phsychological Support of Adolescents with Prominent Aptitude for Mathematics //Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014. Vol. 156. P. 154-157.
77 Краснорядцева О.М., Кабрин В.И., Муравьёва О.И., Подойницина М.А., Чучалова О.Н. Психологические практики диагностики и развития самоэффективности студенческой молодежи. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2014. 276 с.
78 Краснорядцева О.М., Кобзарь К.Е., Куликов И.А. Исследование глазодвигательной активности в процессе рукописного решения математической задачи //Теоретическая и экспериментальная психология. 2014. Т. 7, № 3. С. 17-27.
79 Клочко В.Е., Краснорядцева О.М., Щеглова Э.А., Ваулина Т.А. Проявление математической креативности в стратегиях решения задач //Теоретическая и экспериментальная психология. 2014. Т. 7, № 2. С. 98-107.
80 Ваулина Т.А., Краснорядцева О.М., Щеглова Э.А. Выбор стратегий решения математических задач студентами разных направлений подготовки //Сибирский психологический журнал. 2014. № 53. С. 73-86.
Учебная деятельность
Научная деятельность
Конкурсная деятельность