ТГУ.Сотрудники

Краснорядцева Ольга Михайловна

Публикации

Общее число записей - 102
41 Краснорядцева О.М., Мезенцева М.П. Специфика восприятия детьми дошкольного возраста двойственных изображений //Сибирский психологический журнал. 2019. № 71. С. 122-143.
42 Комплексное изучение человека: научные исследования и разработки молодежи : материалы IV Мол. сибирского психол. форума, 30 нояб. 2017 г., Томск /под ред.: О. М. Краснорядцевой, В. В. Мацута. М.: Русайнс, 2019. 290 с.
43 Славься, университет! Иллюстрированные страницы истории ТГУ / Н.М. Дмитриенко, Э.И. Черняк, С.А. Некрылов, С.Ф. Фоминых [и др.]. 2-е изд. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2018. 320 с.
44 Мезенцева М.П., Краснорядцева О.М. Беглость обработки двойственных изображений у детей дошкольного возраста //Современные проблемы клинической психологии и психологии личности : материалы всерос. науч.-практ. конф., 17-18 окт. 2018 г. Новосибирск: ИПЦ НГУ, 2018. С. 91-95.
45 Oculomotor Activity In The Structure Of The Mechanism Of Selective Thinking / Balanev D.Y., Galazhinskiy E., Vaulina T.A., Krasnoryadtseva O.M. [et al] // EpSBS. 2018. Vol. 49. P. 92‒105. DOI: 10.15405/epsbs.2018.11.02.11
46 Бредун Е.В., Краснорядцева О.М., Щеглова Э.А. Типологические особенности субъективного восприятия времени в контексте хронотопической жизни человека //Сибирский психологический журнал. 2018. № 68. С. 32-45.
47 Богомаз С.А., Клочко В.Е., Краснорядцева О.М., Подойницина М.А. Статегии самоосуществления у студенческой молодежи //Вопросы психологии. 2018. № 1. С. 49-58.
48 Краснорядцева О.М., Щеглова Э.А. Психологическая готовность к образовательному взаимодействию как предмет исследования //Комплексные исследования человека: психология: материалы VII Сибирского психологического форума. Ч. 1: Аттракторы и идентичности человека цифровой эпохи. Образование. Воспитание. Творчество. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2017. С. 112-117.
49 Комплексные исследования человека: психология: материалы VII Сибирского психологического форума. Ч. 2. Здоровье человека на пути к постинформационному обществу /под ред.: Краснорядцева О.М. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2017. 180 с.
50 Комплексные исследования человека: психология: материалы VII Сибирского психологического форума. Ч. 1: Аттракторы и идентичности человека цифровой эпохи. Образование. Воспитание. Творчество. /под ред.: Краснорядцева О.М. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2017. 274 с.
51 Краснорядцева О.М., Ваулина Т.А., Щеглова Э.А. Цифровые кочевники: проблемы образовательного взаимодействия //Connect-Universum 2016: сборник материалов III Международной трансдисциплинарной научно-практической WEB-конференции. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2017. С. 157-162.
52 Нефедова Д.И., Краснорядцева О.М. Психологическое сопровождение становления профессиональной идентичности сотрудников полиции на начальном этапе службы //Сибирский психологический журнал. 2017. № 63. С. 6-18.
53 Клочко В.Е., Краснорядцева О.М., Баланев Д.Ю. Приемы и методы реконструкции жизненного мира человека: постнеклассический ракурс. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2016. 168 с.
54 Сектор элитного образования как ресурс инновационного развития региона / Л.В. Веснина, Э.В. Галажинский, О.М. Краснорядцева, И.Ю. Малкова [и др.] / ред.: Прозументова Г.Н., Веснина Л.В., Галажинский Э.В. Томск: Изд. дом Том. гос. ун-та, 2016. 174 с.
55 Образовательное взаимодействие: системно-антропологический контекст /Клочко В.Е., Краснорядцева О.М., Щеглова Э.А. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2016. 130 с.
56 Беликова И.Ю., Веснина Л.В., Краснорядцева О.М., Малкова И.Ю., Пантелеев С.А., Прозументова Г.Н., Пушкаренко А.С., Суханова Е.А., Якубовская Т.В. Методика оценки инновационного содержания образовательного проекта /под ред.: Прозументова Г.Н., Веснина Л.В. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2016. 108 с.
57 Борисанова Д.А., Краснорядцева О.М. Актуализация творческих потенций подростков и молодежи в условиях дополнительного образования: сетевой ресурс //Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2016. № 5 (33). С. 24-33.
58 Краснорядцева О.М., Клочко В.Е. Развитие психолого-дидактических компетенций преподавателей в условиях современного университета //Психологические проблемы образования и воспитания в современной России: материалы IV конф. психологов образования Сибири. Иркутск, 22-24 июня 2016 г. Иркутск: Издательство ИГУ, 2016. С. 168-172.
59 Vitaly E. Klochko, Olga M. Krasnoryadtseva. Developing the Ability to Specify in Pre-School Age as Condition for Forming Problem Sensitivity //Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016. Т. 233. С. 252-258.
60 Краснорядцева О.М. Социально-личностные компетенции как непричинная детерминанта готовности к реализации инновационного потенциала //Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность: сборник статей Международной научно-практической конференции. В 8 частях. Часть 7. М.: ФГБОУ ВО "МГУДТ", 2016. С. 257-262.
Учебная деятельность
Научная деятельность
Конкурсная деятельность