ТГУ.Сотрудники
Бабанская Олеся Мирославовна
Участие в конференциях
Общее число докладов - 40
1) Российское образование как пространство возможностей. Форум
| Уровень конференции | Международный |
| Тема доклада | Современные тенденции в развитии онлайн-образования |
| Тип доклада | секционный |
| Дата участия | 21.11.2016 - 23.11.2016 |
2) Российское образование как пространство возможностей. Форум
| Уровень конференции | Международный |
| Тема доклада | Современные тенденции в развитии онлайн-образования |
| Тип доклада | секционный |
| Дата участия | 21.11.2016 - 23.11.2016 |
3) Российское образование как пространство возможностей. Форум
| Уровень конференции | Международный |
| Тема доклада | Современные тенденции в развитии онлайн-образования |
| Тип доклада | секционный |
| Дата участия | 02.11.2016 - 04.11.2016 |
4) Массовые открытые онлайн-курсы: разработка, продвижение, применение. IV Сибирская школа с международным участием
| Уровень конференции | Всероссийский с международным участием |
| Тема доклада | Модератор групповой дискуссии «МООК в моем университете – это…» |
| Тип доклада | руководитель секции |
| Дата участия | 24.10.2016 - 26.10.2016 |
5) Массовые открытые онлайн-курсы: разработка, продвижение, применение. IV Сибирская школа с международным участием
| Уровень конференции | Всероссийский с международным участием |
| Тема доклада | Особенности реализации проекта, или как создаются МООК в ТГУ |
| Тип доклада | руководитель секции |
| Дата участия | 24.10.2016 - 26.10.2016 |
6) Массовые открытые онлайн-курсы: разработка, продвижение, применение. IV Сибирская школа с международным участием
| Уровень конференции | Всероссийский с международным участием |
| Тема доклада | Руководство практикой «МООК: взгляд изнутри» (МООК глазами стейкхолдеров) |
| Тип доклада | руководитель секции |
| Дата участия | 24.10.2016 - 26.10.2016 |
7) Массовые открытые онлайн-курсы: разработка, продвижение, применение. IV Сибирская школа с международным участием
| Уровень конференции | Всероссийский с международным участием |
| Тема доклада | Модели интеграции МООК в образовательные программы |
| Тип доклада | мастер-класс |
| Дата участия | 24.10.2016 - 26.10.2016 |
8) Массовые открытые онлайн-курсы: разработка, продвижение, применение. IV Сибирская школа с международным участием
| Уровень конференции | Всероссийский с международным участием |
| Тема доклада | Руководство практикой «Первый МООК – не КООМом» |
| Тип доклада | руководитель секции |
| Дата участия | 24.10.2016 - 26.10.2016 |
9) Массовые открытые онлайн-курсы: разработка, продвижение, применение. IV Сибирская школа с международным участием
| Уровень конференции | Всероссийский с международным участием |
| Тема доклада | Руководство практикой «МООК-отсев» (формулировка критериев для экспертизы сценария курса) |
| Тип доклада | руководитель секции |
| Дата участия | 24.10.2016 - 26.10.2016 |
10) Массовые открытые онлайн-курсы: разработка, продвижение, применение. IV Сибирская школа с международным участием
| Уровень конференции | Всероссийский с международным участием |
| Тема доклада | На пути к цифровому университету?! (Перспективы развития онлайн-образования) |
| Тип доклада | руководитель секции |
| Дата участия | 24.10.2016 - 26.10.2016 |
Общее число публикаций в рамках конференций - 10
Публикации в рамках конференций
| 1 | Malkova I.Y., Babanskaya O.M., Zakharova U.S., Ryltseva E.V., Mozhaeva G.V., Tanasenko K.I. Identifying Competencies for taking online courses successfully //INTED 2018 : 12th international technology, education and development conference, 5-7 march 2018, Valencia : conference proceedings. [Valencia], 2018. P. 0575-0581. USB Flash Drive. |
|
|
| 2 | Бабанская О.М., Можаева Г.В., Степаненко А.А., Фещенко А.В. Оценка качества сопровождения электронного обучения через измерение активности преподавателей вуза //Современное образование: содержание, технологии, качество. Материалы XXII Международной научно-методической конференции (20 апреля 2016 г., Санкт-Петербург) в 2 т., Том 1. Санкт-Петербург: Изд-во СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 2016. С. 46-48. |
|
|
| 3 | Бабанская О.М., Можаева Г.В., Фещенко А.В. Экспертиза электронных и онлайн-курсов: опыт Томского государственного университета //Лучшие практики электронного обучения: материалы II методической концеренции. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2016. С. 5-8. |
|
|
| 4 | Можаева Г.В., Бабанская О.М., Захарова У.С. Модель организации онлайн-обучения на основе МООК и его интеграция в систему непрерывного образования: опыт ТГУ //Университет XXI века в системе непрерывного образования : материалы Междунар. науч.-практ. конференции 25–26 октября 2016 г. Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2016. С. 45-51. |
|
|
| 5 | O.M. Babanskaya, G.V. Mozhaeva, A.V. Feshchenko. Quality management as a condition for the development of E-learning in a modern university //EDULEARN16 8th International Conference on Education and New Learning Technologies, 4th-6th July 2016, Barcelona (Spain) : conference proceedings. Barcelona, 2016. P. 4367-4373. |
|
|
| 6 | O.M. Babanskaya, G.V. Mozhaeva, U.S. Zakharova. Integrating MOOCs into the system of lifelong learning: TSU experience //EDULEARN16 8th International Conference on Education and New Learning Technologies, 4th-6th July 2016, Barcelona (Spain) : conference proceedings. Barcelona, 2016. P. 4353-4360. |
|
|
| 7 | Бабанская О.М., Можаева Г.В., Сербин В.А., Фещенко А.В. Системный подход к организации электронного обучения в классическом университете //Лучшие практики электронного обучения: материалы I методической конференции. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2015. С. 5-12. |
|
|
| 8 | Бабанская О.М. Механизмы включения МООК в образовательные программы высшего образования: опыт Томского государственного университета //Развитие единой образовательной информационной среды: материалы XIV Международной научно-практической конференции. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2015. С. 92-94. |
|
|
| 9 | Можаева Г.В., Бабанская О.М. МООК как ресурс дополнительного образования //Международная научно-практическая конференция ИТОН-2014. IV Международный семинар и международная школа "Математическое и компьютерное моделирование фундаментальных объектов и явлений в системах компьюетрной математики". // Материалы конференции и труды семинара. Казань: Издательство ООО "Фолиант", 2014. С. 18-20. |
|
|
| 10 | Бабанская О.М., Можаева Г.В., Баль В.Ю. Современные тенденции развития образования: опыт Томского государственного университета в создании МООК //Развитие единой образовательной информационной среды: сетевые образовательные ресурсы и программы: материалы XIII Международной научно-практической конференции. Томск, 2014. С. 24-27. |
|
Учебная деятельность
Научная деятельность
Конкурсная деятельность